Студенты изучают следующие дисциплины: иностранный язык, физическая культура, культурология, политология, правоведение, социология, философия, экономика, русский язык и культура речи, социологические методы исследования/проблемы социальной стратификации, математика и информатика, концепции современного естествознания, экология, компьютерный практикум/математические методы в истории, безопасность жизнедеятельности, основы медицинских знаний, история древнего мира, история средних веков, новая история стран Европы и Америки, новая история стран Азии и Африки, новейшая история стран Европы и Америки, новейшая история стран Азии и Африки, история России, источниковедение, история исторической науки (историография), история мировой и отечественной культуры, история мировых религий, археология, этнология, вспомогательные исторические дисциплины, история США, новейшая история Китая, история Сибири, экономическая история Восточно-Сибирского региона, теория и методология истории, классические языки (латинский), психология и педагогика, архивоведение, введение в историю, теория и методика обучения истории и обществознанию, основы библиографии и библиотечного дела, права человека и правозащитная деятельность/политическая конфликтология, история политических партий в России/декабристы в Сибири, конституции зарубежных стран/введение в теорию международных отношений.

Данная специальность предусматривает специализацию, т.е.углубленное изучение истории отдельных регионов страны и мира. В рамках специализации «История России» предусмотрены дисциплины: Историческое краеведение, Россия в мировых войнах ХХ века, , история развития системы образования в Сибири во второй половине XIX-начале ХХ веков, история политической ссылки в России, традиции и новации культурной жизни Сибири, история государственного и муниципального управления, история музейного дела в России.

В рамках специализации «Всеобщая история» изучаются история исторической мысли ХХ века, история международных отношений в новое и новейшее время, история политико-правовых учений, история музеев мира, устная история в исследовательской практике, культурная антропология, культура стран Востока.

Практики: археологическая, архивная, музейная, педагогическая, преддипломная.

Студенты изучают следующие дисциплины: иностранный язык, физическая культура, политология, правоведение, социология, философия, культурология, русский язык и культура речи, экономика, история русской философской школы, история русской культуры, логика, история мировых религий, разговорная речь и перевод, математика и информатика, концепции современного естествознания, использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе, экология, психология, педагогика, основы специальной педагогики и психологии, теория и методика обучения истории, возрастная анатомия и физиология, основы медицинских знаний и здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности, педагогическая этика, философия и история образования, инновационный менеджмент в образовании, современные технологии в обучении, психология самопознания, основы конструктивного общения, основы православной педагогики, история древнего мира, история средних веков, история России, новая история стран Запада, новая история стран Азии и Африки, новейшая история стран Запада, новейшая история стран Азии и Африки, археология, историография, источниковедение, вспомогательные исторические дисциплины, конфликтология, психолого-педагогический практикум, основы библиографии и библиотечного дела, этнология, история Сибири, историческое краеведение, история мировой культуры, история России в портретах, экономическая история региона/история строительства БАМа, политические партии России/общественные движения в России второй половины XIX века, УИРС (методология истории).

Практики: археологическая, архивная, музейная, педагогическая.

Первые выпускники гуманитарно-педагогического факультета успешно продолжили послевузовское образование в университетах Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Красноярска, Иркутска, где защитили диссертации (И.Шабалин, Е.Старовойтова, Н.Наумова, Т.Королева, О.Тищенко, И.Ефремов, М.Уткина и др.). Сегодня они работают в вузах Санкт-Петербурга, Красноярска, Челябинска и др.городов России.

Многие выпускники стали высококвалифицированными педагогами и трудятся в школах Братска и района, в Иркутской области, Республике Бурятия и других субъектах России.

Историческое образование позволяет расширить кругозор, интеллект, учит выстраивать межличностные отношения. С журналистикой связали свою судьбу А.Евстигнеев (корреспондент Первого канала), С.Привалов (директор информационных программ БСТ), Д.Ощепков (зам.директора БСТ по развитию), В.Перфильев (корреспондент БСТ), А.Артименко (ведущая ТК «Аист» г.Иркутск) и др.

Учебный план предусматривает изучение следующих дисциплин: философия, экономика, иностранный язык, политология, история мировой и отечественной культуры/культурология, логика/этика, история религий мира/социологический практикум, правоведение/история государства и права, русский язык и культура речи/риторика, социология/социологические методы исследования, информатика/математические методы в исторических исследования, историческая информатика, компьютерный практикум/количественные методы в истории, экология/основы природопользования, археология, этнология и социальная антропология, первобытное общество, история России (до ХХ века), история России (ХХ век), история древнего мира, история средних веков, новая и новейшая история, теория и методология истории, источниковедение, история исторической науки, ВИД, общая психология и педагогика, безопасность жизнедеятельности, история стран Азии и Африки, история стран Европы, теория и методика обучения истории и обществознания, латинский язык, история музеев России, историческое краеведение, Россия в мировых войнах, история образования в Сибири во 2-ой пол. XIX - начале ХХ в., история политической ссылки в Сибири, история ГМУ, традиции и новации в жизни коренных малочисленных народов Восточной Сибири во второй половине ХХ в., история политических партий в России, экономическая история Восточно-Сибирского региона, история Сибири/этнография Сибири, архивоведение/документоведение, основы библиографии/культура научной речи, физическая культура.

Практики: археологическая/этнографическая, музейная/архивная, педагогическая.

Выпускники бакалавриата по направлению «История» могут работать в образовательных учреждениях, архивах, музеях, в средствах массовой информации, в туристическо-экскурсионных организациях, органах государственного управления и местного самоуправления, в аналитических структурах.

Широкие перспективы в плане развития факультета, а также роста возможностей для его выпускников открылись в 2002 г., когда на факультете по инициативе заведующего кафедрой д.и.н., профессора В.И.Сверчкова была открыта аспирантура по специальности 07.00.02 «Отечественная история». В настоящее время научной работой аспирантов по Отечественной истории руководят д.и.н., профессор Г.А.Цыкунов, д.и.н., профессор Г.П.Власов, к.и.н., профессор С.А.Солдатов. В 2006 г. была открыта новая специальность 07.00.03 «Всеобщая история» (научный руководитель д.и.н., профессор Иркутского государственного университета Е.И.Лиштованный). Успешно закончили аспирантуру и защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук выпускники кафедры В.А.Кудашкин, Е.М.Кунжаров, О.В.Чижикова, Д.В.Головоненко, Т.Г.Арзунян, В.С.Никифоров, С.А.Янюшкин.

ИСТОРИЯ РОССИИ

ЧАСТЬ I

1. Роль и место России в системе мировых цивилизаций. Особенности исторического развития.
2. Социально-экономический и политический строй Киевской Руси. Принятие христианства и его влияние на судьбу страны.
3. Причины и предпосылки татаро-монгольского завоевания Руси (1237-1240гг.). Иго татаро-монгол над Русью и его последствия.
4. Иван Грозный. Установление самодержавия. Реформы середины XVI века. Политика опричнины.
5. Реформы Петра Великого. Зарождение Российской империи. Европейские модели модернизации России.
6. Эпоха дворцовых переворотов: причины и сущность. «Бироновщина» (1725-1741 гг.).
7. Церковная реформа и церковный раскол в середине XVII века. Русская церковь в XVII-ХIХ веках.
8. Императрица Екатерина II. политика «просвещенного абсолютизма». Внешняя и внутренняя политика России при Екатерине II.
9. Российское государство в период «смутного времени» (1598-1613 гг.). польско-шведская интервенция и освободительная борьба русского народа. К.Минин и Д.Пожарский.
10. Сословно-представительная монархия в России. Деятельность Земских соборов (середина XVI – середина XVII вв.).

ЧАСТЬ II

1. Социально-экономическое положение России в первой половине XIX века: территория, население (сословный строй), сельское хозяйство, промышленность, транспорт, торговля.
2. Европейское направление внешней политики России в первой половине XIX века: участие в коалиционных войнах против Франции, Отечественная война 1812 г., Венский конгресс, Священный союз.
3. Попытки решения восточного вопроса Россией во второй половине XIX века: Крымская война 1853 – 1856 гг., Русско – турецкая война 1877 – 1878 гг.
4. Отмена крепостного права в России. Комплекс либерально- буржуазных реформ 60 – 70-х гг. XIX в.: предпосылки, сущность, итоги.
5. Дальневосточная политика России на рубеже XIX-XX веков. Русско-японская война: причины, соотношение сил, основные события, итоги.
6. Социально-экономическое развитие России в конце XIX – начале XX вв.: программы преобразований С.Ю. Витте и П.А. Столыпина (сущность и итоги).
7. Консервативное и либерально-оппозиционные направления русской общественной мысли в 30-е – 40-е годы XIX в.
8. Революционное народничество в 70-х – начале 80-х годов XIX в. М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев. «Хождения в народ». «Земля и воля» 1876 – 1879 гг. «Народная воля» и «Черный передел».
9. Революция 1905 – 1907 гг.: предпосылки, характер, движущие силы. Итоги революции и её влияние на социально-политическое развитие России.
10. Предпосылки и условия формирования военно-политических блоков на рубеже веков. Тройственный союз. Русско-французский союз. Антанта.

ЧАСТЬ III

1. Революция 1917 г. в России. От Февраля к Октябрю: основные события, их взаимосвязь. Современные оценки революционных событий 1917 г. 
2. Гражданская война и интервенция в России: причины, события, особенности. Причины победы «красных». Роль политики «военного коммунизма».
3. Новая экономическая политика в Советской России: причины, сущность, итоги и противоречия.
4. Индустриализация в СССР, её особенности. Первые пятилетки. Результаты и цена индустриализации.
5. Коллективизация сельского хозяйства в СССР. Основные этапы, особенности, итоги. Цена коллективизации.
6. Великая Отечественная война советского народа, её особенности. Основные сражения. Причины победы советского народа. Цена победы.
7. Период «оттепели» в СССР. Политический портрет Н.С.Хрущева. Разоблачение культа личности Сталина.
8. Особенности социально-экономического и политического развития СССР во 2-ой половине 1960-х – 1-ой половине 1980-х годов. Нарастание внутреннего кризиса.
9. перестройка в СССР: замыслы и реальность. Политический портрет М.С.горбачёва: триумф и трагедия политика. Распад Союза ССР.
10. Особенности развития России как суверенного государства в 1992-2010 гг. политические и экономические реформы, их сущность и противоречия.

НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ

1. Ранние буржуазные революции в Европе и Америке: причины, цели, движущие силы, характер, значение.
2. Особенности национально-освободительной борьбы в испанских колониях в Латинской Америке. Влияние революций на социально-экономическое и политическое развитие стран региона в XIX- начале XX вв.
3. Идеологическое пространство индустриального общества в новое время (либерализм, консерватизм, социализм).
4. Вторая волна буржуазных революций в середине XIX в.: причины, задачи, итоги и последствия для социально-экономического и политического развития стран Европы и США.
5. Становление и развитие рабочего и социалистического движения в странах Запада в новое время. Роль социал-демократии в эволюции индустриальной цивилизации.
6. Эволюция государственно-правовых форм в странах Запада в новое время. Становление гражданского общества и правового государства. Зарождение и развитие партийной системы.
7. Основные события I-ой мировой войны. Влияние войны на политические процессы в странах Европы и Америки. Новые явления в общественно-политической жизни стран Запада после I-ой мировой войны.
8. Фашизм в Европе: идеология и практика (на примере Италии и Германии).
9. Вторая мировая война: причины, характер, периодизация. Роль Западного фронта и Движения Сопротивления в разгроме фашизма.
10. Формирование антигитлеровской коалиции. Решения «большой тройки» (Тегеран - Ялта – Потсдам).
11. Особенности развития стран Центральной и Юго-Восточной Европы в послевоенный период. Советская модель социализма и ее крушение.
12. Основные этапы и тенденции развития стран Западной Европы в послевоенный период.
13. Особенности внутриполитического развития и внешней политики США во второй половине XX - начале XXI вв.
14. Новая геополитическая ситуация. Международные отношения в 80-е годы ХХ - начале XXI вв. Глобальные проблемы цивилизации.
15. Национально-этнические, межконфессиональные конфликты конца XX - начала XXI вв. Международные организации и их роль в системе международных отношений.

НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ

1. Китай при династии Цинов (XVII-XVIIIвв): государственный и общественный строй (деревня, город, власть в центре и на местах, идеология).
2. Колонизация Китая (XIXв.): страны-участники, задачи, этапы, итоги.
3. Сегунат Токугава в Японии (XVII-XVIIIвв.): задачи, направления и итоги политики.
4. Япония второй пол.XIX-н.XXв.в.: государство и общество. Особенности японского капитализма и модернизации общественной жизни.
5. Индия при династии Великих Моголов (XVI-XVIIвв.): государственный и общественный строй (деревня, город, власть в центре и на местах, идеология).
6. Колонизация Индии (вторая пол. XVIII-XIXвв.): страны-участники, задачи, этапы, итоги.
7. Османская империя в период танзимата (XIXв.): государство и общество (деревня, город, власть в центре и на местах, идеология).
8. Османская империя в эпоху «Пробуждения Азии» (к.XIX-н.XXв.): государство и общество. Особенности колонизации страны.
9. Иран при династии Сефевидов (XVII-XVIIIвв.): государственный и общественный строй (деревня, город, власть в центре и на местах, идеология).
10. Колонизация Ирана (к.XVIII-XIXвв.): страны-участники, задачи, этапы, итоги.
11. Политические и социальные процессы на Востоке в первой половине ХХ века (краткий анализ).
12. Япония во второй половине ХХ века: политическое и социально-экономическое развитие. Проблема «северных территорий».
13. Китайская Народная Республика в годы реформирования: достижения и проблемы конец 70-х – вторая половина 90-х гг. ХХ века).
14. Общественно-политическая и экономическая ситуация в Турции в конце ХХ века. Узловые проблемы современности.
15. Развитие партийно-политической и государственно-правовой структур Индии на современном этапе (80-е гг. ХХ в. – начало ХХI в.).